Make a Smilebox greeting

Cançons de Nadal (Selecció Espurn@)

Découvrez la playlist nadal avec Various Artists

Què hi ha d'haver en un pessebre?

Albert Pla, Joan Miquel Oliver, Gerard Quintana, Estopa, Quimi Portet i Manel canten 'El Caganer', la cançó d'aquest Nadal. Un tema inclós en el disc col·lectiu Cançons preNadal (EDR Discos, 2009).

BON NADAL!

L'equip del CAIRE-EF us desitja Molt Bones Festes!

Un petit diccionari per a una gran llengua

dBalears regala, des de dia 29 de novembre i durant cinc diumenges, cinc diccionaris de butxaca bilingües amb el català com a llengua comuna: català-búlgar, català-romanès, català-wòlof, català-xinès i català-àrab.

En cada volum trobarem un total de 25.000 entrades, amb exemples d'ús i frases fetes per comunicar-nos de manera satisfactòria en qualsevol situació, i 40.000 accepcions. També contenen pronunciacions figurades en els cinc idiomes. Així mateix, inclou un vocabulari específic de gastronomia, molt apropiat per menjar bé.

Aquesta col·lecció de diccionaris s'afegeix a la col·lecció La volta al món a través del conte.
El conte és part de la nostra essència humana i és un tret comú a totes les cultures, per molt llunyanes que siguin i per moltes diferències amb la nostra que hi poguem veure en un principi.
dBalears regala la col·lecció Relats infantils. A través de 16 contes il·lustrats podrem viatjar arreu del món a bord de fantàstiques històries de guerrers, prínceps i donzelles, dracs i dimonis, que formen part de diferents cultures: alemanya, amaziga anglesa, àrab, búlgara, castellana, francesa, guaraní, ioruba, italiana, mandarina, brasilera, quítxua i romanesa.

Tots els relats inclouen el text en català i en l'idioma original de cada conte. Així, aquesta és una oportunitat per als que vulguin familiaritzar-se en primer terme amb algunes de les llengües del món.

Treu la llengua. 2a temporada

"Treu la Llengua". Programa de la TEF, que s'emet els dilluns a les 22:30 hores. Amb un format atractiu i dinàmic, podem conèixer el vocabulari i les expressions i frases fetes relacionades amb un tema determinat, com es parla el català a les Pitiüses i l'orígen d'alguns dels nostres topònims. Un altre apartat interessant és l'entrevista a gent que està aprenent el català.

Redifusions: Divendres 23:10h., Dissabte 19:00h. i 23:30h., Diumenge 14:35h. i 21:00h.

Podeu descarregar-vos els vídeos dels programes a la web de la TEF: http://www.teftv.com/#TLL

Guardiola explica l'ús del català a les rodes de premsa

Guardiola, aplaudit per la premsa ucraïnesa en justificar l'ús del català a les rodes de premsa.

Fora de l'àmbit esportiu, el partit entre el Dinamo de Kíev i el Barça d'aquest dimecres ha tingut un episodi curiós en la roda de premsa posterior. Els periodistes ucraïnesos han demanat al tècnic blaugrana, Josep Guardiola, per què fa servir el català a les rodes de premsa, ja que la UEFA només té traductor d'espanyol. I el tècnic ha respost: "És la nostra llengua. Som un país que tenim una llengua pròpia i, quan sortim, els que la parlem la fem servir. Res més", unes paraules que han despertat els aplaudiments dels periodistes ucarïnesos, país en què són sensibles a la qüestió de les minories lingüístiques. (Clica aquí per veure el vídeo: 3cat24.cat)

La Plataforma per la Llengua presenta dues exposicions amb les quals es vol fomentar el català com a eina de cohesió social

Les exposicions "Obre't en català!" i "El català? És chévere!" volen implicar tant els catalans com els nouvinguts per fomentar la llengua catalana com a eina de cohesió social.
*Clica sobre els títols per descarregar-les i veure'n els continguts.

"El català? És chévere!" va dirigida a la població nouvinguda i concretament a la població catalana d'origen llatinoamericà, i explica, de manera gràfica i entenedora, alguns aspectes de la llengua catalana, inclou apunts sociolingüístics i mostra, finalment, els avantatges que obtenen els qui l'adopten.

"Obre't en català!" s'adreça a la societat d'acollida i remarca la necessitat de parlar en català amb les persones nouvingudes que no coneixen la llengua. Mostra l'oportunitat que ens ofereix la nova immigració per tal d'abandonar actituds acomplexades i pròpies d'un context de repressió i adoptar formes més inclusives i obertes per relacionar-nos, sense renunciar a la llengua catalana. L'hàbit de canviar la llengua amb les persones d'origen estranger, tot i ser molt comú entre els catalanoparlants, és força excepcional en altres comunitats comparables d'estats democràtics. Es tracta d'una conducta que impedeix a aquestes persones l'accés a la nostra comunitat lingüística, i en molts casos les condemna a portar l'etiqueta d'immigrants. L'objectiu d'aquestes dues exposicions és fer-nos reflexionar sobre la importància que té l'acollida lingüística en la nostra societat.

Novetats editorials

Llenguajoc (Publicacions de l'Abadia de Montserrat, octubre 2009) és un llibre d’exercicis amb solucionari. És una eina útil i complementària per millorar la competència lingüística de l’alumnat en el procés d’aprenentatge del català. Treballa l’expressió i la comprensió orals, l’expressió escrita i la comprensió lectora. Té com a objectius adquirir, ampliar i consolidar el lèxic, la semàntica i les estructures gramaticals i verbals de la llengua catalana. Gràcies a la tipologia diversa dels exercicis (sopes de lletres, encreuats, autodefinits, tests, endevinalles, jocs de lògica...) i a la seva classificació en tres nivells de dificultat, va adreçat a un alumnat ampli: cicle superior de primària, secundària, batxillerat, incorporació tardana, escoles d’adults, escoles d’idiomes, aules d’autoaprenentatge... Inclou un CD amb tots els exercicis en format pdf.

En l'elaboració del Llenguajoc ha predominat un criteri bàsic: el joc. Com a recurs didàctic el joc és excel·lent perquè facilita i ajuda a mantenir una actitud més positiva davant la tasca de l'aprenentatge.

Educaula és el primer segell de Grup 62 dedicat exclusivament als llibres de l’àmbit educatiu: edicions comentades, clàssics recomanats, diccionaris, manuals i llibres dirigits específicament a alumnes i professors. Neix amb l’objectiu d’aglutinar les diferents col·leccions que fins ara publicaven els diferents segells del grup i crear-ne de noves des d’un nou entorn pensat específicament per al món de l’educació. Llibre Obert és una col·lecció d'obres clàssiques i contemporànies, presentades en adaptacions de qualitat per qui s'inicia en l'aprenentatge en català o qui té dificultats de comprensió lectora.Hi trobareu títols tan variats com La casa sota la sorra de Joaquim Carbó, Pedra de tartera de Maria Barbal, Els tres mosqueters o Frankestein.

Més recursos per preparar el Nadal

Aquí teniu uns enllaços amb recursos per treballar el tema del Nadal a les aules d'acollida:

Quadern virtual El Nadal

El Nadal. edu365.cat

Cacera del Tresor: Preparem el Nadal a l'aula d'acollida (Núria Alart)

Cançó Ara és Nadal del grup Lexu's (àudio i lletra) bloc AA Llagostera

Nadales filipines

Videoclips cançons nadalenques

Dossier de Nadal (Endevinalles, dites, contes... d'Àngel Daban)

Aquestes festes són moltes les famílies eivissenques que preparen la Salsa de Nadal, aquestes postres tan típicament nadalenques. En aquest enllaç se'ns explica la recepta: http://ditifet-cuina.blogspot.com/2008/12/salsa-de-nadal.html

Un camell d'Orient. Manel

Escolteu aquesta divertida nadala del grup Manel.



En aquest enllaç podeu accedir a un vídeo Youtube de la cançó:

http://www.youtube.com/watch?v=9hWDOOyCSU8

UN CAMELL D’ORIENT (lletra de la cançó)

Un camell d’Orient entra a la ciutat, Carrega a la gepa un sac ple de regals.
Pregunta al seu Rei quin camí han de seguir, però l’home està ben adormit,
el camell vol despertar-lo amb un crit que es perd en la nit.
“Disculpi taxista, em podria orientar? Som a nit de Reis, com vostè ja sabrà,
un nen i una nena ens estan esperant, portem uns paquets de molt lluny,
però el Rei ha caigut en un somni profund i estic tan perdut!”
Grimpa el camell, grimpa, grimpa pel fanal! Descansa al balcó del pis principal,
es topa amb pa i aigua que li han preparat, però el Rei dorm en el carreró
i el camell no vol malgastar l’ocasió de tastar unes neules i un torró.
I es mira al pessebre i es troba atractiu, allà entre la molsa, travessant un riu,
però no queda temps i s’apropa al sofà, amb les dents treu, amb cura, del sac,
una bicicleta de colors llampants, unes nines russes i un soldat.
Un camell d’Orient surt de la ciutat! La gepa lleugera buida de regals!
El Rei es desperta i pregunta on estan. “Pot estar tranquil Majestat”,
contesta la bèstia avançant per l’asfalt, “ja l’avisaré en arribar”.
I el sol va sortint i el rei segueix roncant! I el sol va sortint i el rei segueix roncant!

Guies d'acollida lingüística

La Plataforma per la Llengua i el Consell de Mallorca van presentar el passat 28 de novembre l'edició d'un material de recursos i de sensibilització adreçat a l'acollida en llengua catalana de persones nouvingudes: Guia pràctica d'acollida lingüística.
La presentació es va fer en el marc de la inauguració de les Jornades per a professionals de l'acollida de persones nouvingudes, les primeres celebrades en territori balear, a la població mallorquina d'Inca. La publicació ofereix reflexions pràctiques i recursos lingüístics per als professionals que atenen les persones nouvingudes des de diferents àmbits: a les escoles i centres de formació, a l'administració pública, als centres cívics i als esplais, per citar alguns exemples. Us la podeu descarregar en aquest enllaç:

http://www.plataforma-llengua.cat/media/assets/1501/guia-balear_def.pdf

Guia d'acollida per a persones immigrades, publicació de CCOO Illes Balears.
Petita guia per facilitar l'itinerari a seguir per les persones immigrades, acompanyada de vocabulari català per facilitar la integració lingüística.

L'avaluació de l'alumnat nouvingut a l'ESO

L'equip EINA (Equip d'Interculturalitat, Normalització i Acollida) de Menorca ha elaborat aquest document amb unes orientacions a tenir en compte per a l'avaluació de l'alumnat nouvingut. Al seu bloc trobareu altres documents interessants relacionats amb l'acollida de l'alumnat d'incorporació tardana.

Les vacances de Nadal ja són a prop

Preparem el Nadal amb aquesta miniwebquest que la Montserrat Vert ha creat per al Projecte Espurn@.

Amb aquesta miniwebquest coneixereu els aniversaris de diferents personatges i fets històrics, entre el dia 25 de desembre i el 6 de gener, com per exemple: Isaac Newton, que va néixer el 25 de desembre; Marie Curie, el 26 de desembre; Leonardo da Vinci, el 3 de gener... A més, sabreu dir la paraula "Nadal" en altres idiomes, entre altres coses. Entreu-hi i doneu-hi un cop d'ull. Aquí teniu l'enllaç:
http://www.xtec.cat/~mvert2/espurna/nadal/index.htm

Altres activitats relacionades amb el Nadal que proposen des del Projecte Espurn@:

La Dita (activitat elaborada per la Núria Alart):
Aquesta dita ens ajudarà a preparar el tema del Nadal i a treballar sobre l'últim mes de l'any":
Pel desembre, el fred o el vent fan tremolar el més valent"
http://www.espurna.cat/kalidoscopi/file.php/1/CURS_2009-2010/dites_0910/DITA_6.pdf

La foto-emoció: Heu de trobar deu paraules clau de cada imatge proposada sobre el tema del Nadal, haureu d'escollir-ne una i fer una breu redacció.
http://www.espurna.cat/kalidoscopi/file.php/1/CURS_2009-2010/fotoemocio/wordfitxa_imatgesnadal.pdf

Calendari d'Advent: Cada dia des de l'1 fins al 25 de desembre, trobareu una activitat que us convidarà a conèixer el significat dels símbols de la celebració de Nadal, els dies festius, jocs d'hivern...
http://www.espurna.cat/calendari/

Registreu-vos al Projecte Espurn@ i podreu conèixer i participar d'aquestes i de moltes altres activitats que proposen. info@espurna.cat . Tel: 93 693 00 16 / 93 693 00 13

La Festa del Xai

Pròximament els musulmans celebraran la seva gran festa anual. L'Id al-Adha o festa del sacrifici (en àrab عيد الأضحى‎, ‘Īdu l-'Aḍḥā), que també s'anomena festa del xai o festa gran (Id al-Kabir, عيد الكبير), és una de les celebracions més importants per als musulmans. S'hi commemora, com a símbol de submissió perfecta a la voluntat de Déu, l'acte d'Abraham en què va estar a punt de sacrificar el seu fill per ordre divina abans que Déu li aturés el braç. En record, les famílies musulmanes solen sacrificar un xai, tal com ho va fer el patriarca, que es comparteix amb tots aquells fidels que no poden permetre's de comprar-ne un. També es un motiu de celebració especial per als nens ja que solen rebre algun tipus de regal.

La festa se celebra el 10è dia del mes de dhu-l-hijja i coincideix amb la fi del hajj o pelegrinatge a la Meca. (http://ca.wikipedia.org/wiki/Festa_del_sacrifici)

En aquest enllaç podeu veure un vídeo sobre com celebra aquesta festa una família catalano-musulmana: http://www.tv3.cat/videos/172352525

Més informació:

http://www.festes.org/articles.php?id=413

http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=27392&p_num=3 (Vídeo edu3.cat)

25 de novembre, Dia Internacional de la No violència envers les Dones

El 25 de novembre, Dia Internacional de l’eliminació de la violència contra les dones, té el seu origen en el brutal assassinat a garrotades de les germanes Mirabal, -Minerva, Patria i Maria Teresa-, activistes polítiques, per ordre del dictador Rafael Trujillo de la República dominicana, el 1960. La commemoració data del Primer Encuentro Feminista de Latinoamérica y del Caribe, Bogotá 1981.

http://www.xtec.cat/innovacio/coeducacio/25novembre/

Campanya de prevenció de la violència masclista entre el jovent: EnRaona. Talla amb els mal rotllos

EnRaona. Talla amb els mal rotllos 2

Quaderns Virtuals: Flors, morats i assassinats
No a la violència contra les dones

L'actriu Keira Knighley protagonitza el curt CUT, un curtmetratge contra la violència de gènere.

Coneix els teus drets!

Clica en aquest enllaç per conèixer aquests drets:
http://www.coneixelsteusdrets.cat/home_drets_3.html

El 1998 UNICEF pensà com divulgar els drets de la infància de forma creativa i divertida, i demanà a creadors i directors de tot el món que fessin curts animats de 30 segons sobre algun dels drets de la Convenció. Des de llavors, més de 70 estudis de 32 països han realizat animacions per aquest projecte. Aquí en teniu una mostra:
http://www.youtube.com/watch?v=nnfumgs-3t4

El Portal Kampus del Projecte Espurn@ ha preparat aquesta fitxa per treballar a classe amb els alumnes i reflexionar sobre els drets dels nens. Us la podeu descarregar en aquest enllaç:
http://www.box.net/shared/iing9hnzfb

Els anomenats "nens invisibles" no tenen partida de naixement, no consten en cap registre oficial i, per tant, són víctimes fàcils de tota mena d'abusos. Es calcula que n'hi ha més de cinquanta milions a tot el planeta.

http://www.3cat24.cat/video/1640939

This is me (Aquest sóc jo) és el títol del tercer llargmetratge produït pels nens i joves d'Orson the Kid, Escola de Cine per a nens de Madrid. L'estrena serà el 20 de novembre de 2009 a la seu de l'ONU a Ginebra, data de celebració del 50è aniversari de la Declaració dels Drets del Nen (1959) i el 20è aniversari de la Convenció que ratifica aquests drets (1989). Es tracta d'una superproducció on todes les activitats -guió, disseny de la producció, interpretació, direcció i muntatge- és a càrrec de nois pertanyents als cinc continents, entre ells l'estudiant eivissenc de l'IES Santa Maria, Aniano Costa.
Aquí teniu el tràiler de la pel·lícula:

Diccionari multilingüe d'explicacions i conceptes matemàtics

Pel bloc Cuaderno Intercultural ens assabentem d'interessants recursos com aquest:

eGlossary és un diccionari interactiu, multilingüe i multimedia de termes i fórmules matemàtiques per a ús escolar. Proporciona explicacions de cada terme i exemples d'operacions matemàtiques que es poden llegir i escoltar en diferents idiomes: espanyol, anglès, àrab, portuguès de Brasil, xinès i rus, entre d'altres.

http://glencoe.com/apps/eGlossary612/mlg/mlg.php?letter=A&site=1&language=1

LA MAR DE LLENGÜES. PARLAR A LA MEDITERRÀNIA

La Mar de llengües. Parlar a la Mediterrània, la primera exposició itinerant de Linguamón – Casa de les Llengües, que arriba a Eivissa de la mà de la Direcció General de Política Lingüística, l’Ajuntament de Santa Eulària des Riu i l’Institut d’Estudis Eivissencs.

El projecte La Mar de Llengües, Parlar a la Mediterrània inclou la itinerància de l’exposició, la realització d’un projecte educatiu per a les escoles i una campanya de sensibilització dirigida a tota la ciutadania sobre el valor de les llengües i la diversitat lingüística.

En aquests enllaços trobareu més informació:

http://weib.caib.es/Agenda/doc/expo_mar_llengues.pdf

http://www10.gencat.net/casa_llengues/binaris/MapesllenguesMediterrania_tcm302-75269.pdf

http://www.tv3.cat/videos/455099

Els alumnes nouvinguts dels IES sa Blanca Dona i Isidor Macabich visiten Dalt Vila i l'Ajuntament

Els alumnes de les aules d'acollida dels IES sa Blanca Dona i Isidor Macabich també visitaren Dalt Vila i l'Ajuntament d'Eivissa el divendres 13 de novembre, tal i com podeu veure en aquesta presentació de fotografies.

Visita a l'Ajuntament i a Dalt Vila de les aules d'acollida dels IES sa Colomina i Santa Maria d'Eivissa

El passat dijous 12 de novembre de 2009 les aules d'acollida dels IES sa Colomina i Santa Maria d'Eivissa van realitzar conjuntament una visita guiada a Dalt Vila i van tenir l'oportunitat de conèixer el funcionament de l'Ajuntament. Els va rebre l'alcaldessa d'Eivissa, Lurdes Costa, i la regidora de d'Educació, Irantzu Fernández, que els van explicar en què consisteix la feina que es fa allí. Així com, quina oferta cultural, de formació i d'esbarjo hi ha per a la gent jove. Alguns alumnes es van interessar en per què Eivissa és Patrimoni de la Humanitat, quants regidors té l'ajuntament i la seua distribució, entre d'altres. Abans i després de la visita a Can Botino van poder visitar el portal de ses Taules, les murades, l'estàtua d'Isidor Macabich, l'antic convent dels Dominics i els baluars de Santa Llúcia, Sant Pere i Sant Jaume. També van pujar fins a la catedral i pogueren visitar el Centre d'Interpretació Madina Yabisa.

Seminari L'Acollida de l'Alumnat Nouvingut. Ponència Cosme Garrell i Olga Casco

Aquí teniu dues presentacions amb els continguts de la ponència del Cosme Garrell i l'Olga Casco del seminari per a professorat d'aula d'acollida que s'està realitzant al CEP d'Eivissa. També teniu unes imatges de com es va desenvolupar la intervenció.

Tallers interculturals

La Conselleria d’Educació i Cultura, davant la diversitat cultural que conforma la societat i, en concret, els centres educatius, du a terme el programa PAIRE (Programa d’Acollida, Integració i Reforç Educatiu), destinat a l’alumnat immigrant i a la comunitat educativa que l’acull, amb la finalitat de fomentar l’educació intercultural i potenciar la integració social.
Una de les accions de l’esmentat programa són els TALLERS INTERCULTURALS, que el Servei d’Innovació Educativa de la Direcció General d’Innovació i Formació del Professorat posa a l’abast dels centres educatius per tal d’apropar l’alumnat a manifestacions culturals d’altres països i a les que conformen la nostra pròpia identitat.
Aquests tallers versen sobre temes diversos (formes de vida, activitats i creacions artístiques de diverses cultures, inclosa la nostra) i constitueixen un suport al treball que els centres educatius es plantegen en el seu Pla d’Acollida i en el Pla d’Atenció a la Diversitat pel que fa al tractament de la interculturalitat com a eix vertebrador de la convivència i de la integració de tot l’alumnat en el propi centre. En aquest enllaç trobareu més informació:
http://weib.caib.es/Programes/tallers_interculturals/inici_.htm

Els centres interessats en algun taller intercultural han d’emplenar una única sol·licitud d’inscripció i l’han de trametre a la següent adreça electrònica: joanamateu@estudi6.com o al fax 971 49 90 82.Cada centre pot sol·licitar dos tallers per línia, fins a un màxim de 5 tallers.

El termini d’inscripció és fins al 20 de novembre de 2009.

En aquest enllaç teniu la descripció dels Tallers que s'fereixen als centres educatius d'Eivissa i Formentera: http://weib.caib.es/Programes/tallers_interculturals/tallers_eivissaformentera_0910.pdf

Descobreix les Caceres del Tresor

Les Caceres del Tresor són un recurs educatiu que ens permet desenvolupar un tema concret utilitzant les TIC. A més, aconsegueixen despertar l’interès de l’alumnat i permeten treballar diferents continguts segons el ritme d’aprenentatge de cada alumne.

En aquest enllaç la Maria del Mar Lluelles ens ajuda a descobrir-les:

http://www.xtec.es/~mlluelle/caceres/caceres.htm

En aquest altre enllaç en trobareu un bon recull, classificades per àrees i nivells:

http://webquest.xtec.cat/WebCaceres/index.htm

Per Tots Sants, rosaris, bunyols i panellets

El dia 1 de novembre se celebra la festivitat de Tots Sants, dedicada al record i la relació amb els difunts. Aquest dia assenyalat es tradició visitar els cementiris i dipositar corones i rams de flors sobre les tombes dels familiars i amics. Aquests espais de repòs, normalment tranquils i silenciosos, s'omplen aquest dia de gent, de flors i de vida.

A les illes, les tradicions de tipus religiós, les misses i les pregàries, es complementen amb d'altres més alegres com són el costum d'obsequiar els infants amb rosaris fets de dolços i fruites confitades, i les postres típiques d'aquestes dates: els bunyols a Mallorca i Menorca, i els panellets de pinyons a Eivissa i Formentera.
Segons les nostres tradicions eivissenques, les festes d’hivern s’inicien amb la celebració de la festa dedicada als difunts els dos primers dies de novembre, amb la trencada de pinyons, menjar magranes i panellets la tarda de Tots Sants, acabada la qual no s’ha de retirar res del que hi ha damunt la taula, sinó que es deixa la taula parada i un llumet d’oli encès tota la nit per tal que les animetes dels difunts familiars visitin la casa i puguin compartir el menjar de festa.
Al bloc de l'APREP (http://apreprecursos.blogspot.com/) hi trobareu més recursos per treballar aquesta festivitat i les tradicions relacionades.