Pel Klaustre del Projecte Espurn@ coneixem aquest vídeo del programa Redes on es reflexiona sobre la nova realitat de les aules:
És avui més difícil la convivència a les aules? Estan ben preparats els mestres per acompanyar el nen fins a la seva adolescència amb una educació que englobi emocions i intel.ligència social? Les necessitats d'un adult per viure en societat no són les mateixes que fa 50 anys, ni ho són tampoc les condicions de vida dels adolescents, ni les tecnologies que envolten a tots. No obstant això, els programes educatius han canviat molt poc en l'últim segle. El psicòleg Robert Roeser ens ajuda a redefinir el paper de professors i mestres, i a buscar en la ciència algunes propostes per millorar l'educació dels futurs ciutadans.
És avui més difícil la convivència a les aules? Estan ben preparats els mestres per acompanyar el nen fins a la seva adolescència amb una educació que englobi emocions i intel.ligència social? Les necessitats d'un adult per viure en societat no són les mateixes que fa 50 anys, ni ho són tampoc les condicions de vida dels adolescents, ni les tecnologies que envolten a tots. No obstant això, els programes educatius han canviat molt poc en l'últim segle. El psicòleg Robert Roeser ens ajuda a redefinir el paper de professors i mestres, i a buscar en la ciència algunes propostes per millorar l'educació dels futurs ciutadans.
http://www.redesparalaciencia.com/
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada